皮亚杰：缔造能力教育的先驱

皮亚杰（Jean Piaget）是二十世纪的一位著名心理学家和儿童教育家，也是缔造能力教育的先驱之一。他被誉为是儿童认知生长领域的奠基人之一。

皮亚杰以为，儿童的学习和认知生长是相互联系的，并通过自主探索和操作来实现知识和手艺的生长。他提出了一种缔造能力教育方式，旨在提高学生的探索学习能力和发散头脑能力，使他们能够更好地解决问题和面临未知的挑战。这种教学方式异常注重学生的主动性，让学生有更多的时机去发现、探索和实验。

皮亚杰强调，儿童教育不应该只注重知识的贯注和手艺的训练，更应该培育其缔造能力、创新头脑息争决问题的能力。他的学说对现代的教育理论和实践具有重要的影响。

皮亚杰不仅在认知生长领域有着重要的孝顺，他对儿童心理学的研究也具有伟大的影响。他提出了“儿童是学习者，也是研究者”的看法，以为儿童通过与周围情形的互动来建构知识，进而推动认知和智力生长。

总之，皮亚杰为缔造能力教育做出的卓越孝顺和他的心理学理论无疑对现代教育和心理学生长发生了深远的影响。