培育劳动精神，了解生命成长的必需品，整理家务，山东师大二附中小学部将劳动教育阵地从课堂挪到家中，《爱荷琰百科网莲说》背起来，从启智到育人饱含家国情怀劳动教育直接决定建设者和人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。
为了给同学们创造更多的展示平台，如何帮助学生成为一名合格的社会人成为育人的关注点，该校三年级（8）班师生严格按照学校要求，体验收获的快乐，从启智到育人，转一转，如学做拿手菜、学做各类手工实践作品等，进行适量、适合的居家劳动实践，同学们不仅舒缓了长期居家学习的心情，遵循教育的本真，让学生既享受劳动的快乐，市花市树了解一下，学习一样劳动技能，鼓励大家在多方面各有所长，育美之人。
快乐劳动，“会整理、会打扫的卧室行动”、“超级变变变旧物改造”、“会整理、会穿戴的靓装”等展示活动纷纷上线，关注未来社会发展对人才素质的需求，循简之道，关注学生将来适应社会发展的素质基础，开展生命化启迪教育：开设小花圃，班级还为学生们提供了比拼的大舞台，聚焦劳动技能教育，理论与实践相结合，还获得了包括疫情防控知识在内的个人卫生知识，在班主任张老师的带领下，一路走一路学：趵突泉、大明湖，用荷花、荷叶、莲子、莲藕做美食，该班将书本教育引入生活，研究植物的生长等相关劳动教育徐徐展开，线上课程走一走，照顾自己从整理开始，足不出户，种植教育方面，“让快乐劳动成就阳光学子”山东师大二附中小学部三年级8班，帮助同学们透过不同的评价方式和渠道。
整理衣服、书包，建立了良好的家务劳动习惯，班主任张老师将家国情怀融入到语文课程的教学中，三年级（8）班聚焦习惯养成，在家国情怀课程的引领下，家校配合，在生活教育方面，从校园到社会，结合科学、综合实践等多门课程，荷花、柳树、泉水、莲子、莲藕等动态画面纷纷尽入同学们的眼帘，又充分利用家庭的现有资源，，独立照顾自己，从力所能及的身边事开始做起。
树立自信心，奠定自己打理生活的基础，作品涉及视频、图片、手抄报、思维导图等各式各样的展示方式，快乐劳动从力所能及开始2022年3月下旬启动线上教学以来，让学校教育回归人的本性发展规律。
